|
Merajut Makna dari Pembelajaran Bermakna
RANGKAIAN kegiatan pembelajaran yang menarik dilaksanakan di SMPN2 Pangkep. Pelajaran Matematika dilaksanakan di dalam dan luar kelas. Di pekarangan sekolah, dengan sumber belajar yang murah, siswa lebih aktif dalam mengembangkan kemampuan dan menemukan jawaban dari soal yang diberikan guru. Mansur Eppe, guru Matematika, memberikan siswa-siswinya lebih banyak waktu untuk mengeksplorasi, menganalisa dan menemukan jawaban soal yang diberikan.
|
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada siswa-siswi di kelas
|
|
Siswa menganalisis bentuk operasi Aljabar, sebuah tugas yang diberikan guru
|
|
Siswa mengelompokkan sampah sejenis, seperti sedotan, gelas plastic bekas, dan daun-daun kering yang sudah dikumpulkan sebagai media untuk menjumlahkan suku-suku sejenis
|
|
Siswa bekerjasama dalam kelompok menjawab lembar kerja
|
|
|
Para siswa memamerkan hasil karya kelompoknya
|
|
Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya
|
|
Guru memberikan apresiasi pada karya siswa
|
|
Refleksi bersama siswa dan guru tentang hasil yang dicapai siswa dan kesannya terhadap proses belajar
|
|
|
Kebersamaan siswa belajar lebih kuat, dan secara alami terbangun learning community di kelas
|
|
