Dokumen-dokumen ini disediakan untuk di-download dan digunakan oleh lingkungan pendidikan umum.
Kalau anda kena kesulitan silahkan kontak kami.

These documents have been provided for downloading and use by the general education community.
If you encounter any difficulties please contact us.

• Edisi 11, September 2011 (Bahasa Indonesia) : 7.61MB
  
  1. Edisi 11, September 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 2.51MB
  2. Edisi 11, September 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.81MB
  3. Edisi 11, September 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 2.16MB
  4. Edisi 11, September 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 1.28MB
  
  
  
• Edition 11, September 2011 (English Language) : 7.55MB
  
  1. Edition 11, September 2011 (English Language Pages 1-5) : 2.47MB
  2. Edition 11, September 2011 (English Language Pages 6-10) : 1.82MB
  3. Edition 11, September 2011 (English Language Pages 11-15) : 2.16MB
  4. Edition 11, September 2011 (English Language Pages 16-20) : 1.29MB

• Edisi 10, Mei 2011 (Bahasa Indonesia) : 4.1MB
  
  1. Edisi 10, Mei 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.1MB
  2. Edisi 10, Mei 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.2MB
  3. Edisi 10, Februari 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 921KB
  4. Edisi 10, Mei 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 942KB
  
  
  
• Edition 10, May 2011 (English Language) : 5.83MB
  
  1. Edition 10, May 2011 (English Language Pages 1-5) : 1.27MB
  2. Edition 10, May 2011 (English Language Pages 6-10) : 1.36MB
  3. Edition 10, May 2011 (English Language Pages 11-15) : 974KB
  4. Edition 10, May 2011 (English Language Pages 16-20) : 646KB
  
  
  
• Edisi 9, Februari 2011 (Bahasa Indonesia) : 5.62MB
  
  1. Edisi 9, Februari 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.6MB
  2. Edisi 9, Februari 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.7MB
  3. Edisi 9, Februari 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.3MB
  4. Edisi 9, Februari 2011 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 1.3MB
  
  
  
• Edition 9, February 2011 (English Language) : 5.83MB
  
  1. Edition 9, February 2011 (English Language Pages 1-5) : 1.7MB
  2. Edition 9, February 2011 (English Language Pages 6-10) : 3.2MB
  3. Edition 9, February 2011 (English Language Pages 11-15) : 4.4MB
  4. Edition 9, February 2011 (English Language Pages 16-20) : 5.6MB
  
  
  
• Edisi 8, November 2010 (Bahasa Indonesia) : 5.2MB
  
  1. Edisi 8, November 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.8MB
  2. Edisi 8, November 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.2MB
  3. Edisi 8, November 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.3MB
  4. Edisi 8, November 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 963KB
  
  
  
• Edition 8, November 2010 (English Language) : 5.1MB
  
  1. Edition 8, November 2010 (English Language Pages 1-5) : 1.8MB
  2. Edition 8, November 2010 (English Language Pages 6-10) : 1.2MB
  3. Edition 8, November 2010 (English Language Pages 11-15) : 1.3MB
  4. Edition 8, November 2010 (English Language Pages 16-20) : 961 KB
  
  
• Edisi 7, Agustus 2010 (Bahasa Indonesia) : 4.19MB
  
  1. Edisi 7, Agustus 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.03MB
  2. Edisi 7, Agustus 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.49MB
  3. Edisi 7, Agustus 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.02MB
  4. Edisi 7, Agustus 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 971KB
  
  
  
• Edition 7, August 2010 (English Language) : 4.19MB
  
  1. Edition 7, August 2010 (English Language Pages 1-5) : 1.03MB
  2. Edition 7, August 2010 (English Language Pages 6-10) : 1.51MB
  3. Edition 7, August 2010 (English Language Pages 11-15) : 1.82MB
  4. Edition 7, August 2010 (English Language Pages 16-20) : 958 KB
  
  
  
• Edisi 6, Mei 2010 (Bahasa Indonesia) : 6.79MB
  
  1. Edisi 6, Mei 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.84MB
  2. Edisi 6, Mei 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.52MB
  3. Edisi 6, Mei 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.82MB
  4. Edisi 6, Mei 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 1.82MB
  
  
  
• Edition 6, May 2010 (English Language) : 6.81MB
  
  1. Edition 6, May 2010 (English Language Pages 1-5) : 1.84MB
  2. Edition 6, May 2010 (English Language Pages 6-10) : 1.51MB
  3. Edition 6, May 2010 (English Language Pages 11-15) : 1.82MB
  4. Edition 6, May 2010 (English Language Pages 16-20) : 1.83MB
  
  
  
• Edisi 5, Februari 2010 (Bahasa Indonesia) : 6.80MB
  
  1. Edisi 5, Februari 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.73MB
  2. Edisi 5, Februari 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 1.87MB
  3. Edisi 5, Februari 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.54MB
  4. Edisi 5, Februari 2010 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 1.88MB
  
  
  
• Edition 5, February 2010 (English Language) : 6.93MB
  
  1. Edition 5, February 2010 (English Language Pages 1-5) : 1.75MB
  2. Edition 5, February 2010 (English Language Pages 6-10) : 1.88MB
  3. Edition 5, February 2010 (English Language Pages 11-15) : 1.58MB
  4. Edition 5, February 2010 (English Language Pages 16-20) : 1.94MB
  
  
  
• Edisi 4, November 2009 (Bahasa Indonesia) : 7.81MB
  
  1. Edisi 4, November 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5) : 1.86MB
  2. Edisi 4, November 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10) : 2.58MB
  3. Edisi 4, November 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15) : 1.64MB
  4. Edisi 4, November 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20) : 1.91MB
  
  
  
• Edition 4, Januari 2009 (English Language) : 7.74MB
  
  1. Edition 4, November 2009 (English Language Pages 1-5) : 1.84MB
  2. Edition 4, November 2009 (English Language Pages 6-10) : 2.58MB
  3. Edition 4, November 2009 (English Language Pages 11-15) : 1.64MB
  4. Edition 4, November 2009 (English Language Pages 16-20) : 1.85MB
  
  
  
• Edisi 3, Agustus 2009 (Bahasa Indonesia) : 5.60MB
  
  1. Edisi 3, Agustus 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5 ) : 2.07MB
  2. Edisi 3, Agustus 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10 ) : 1.2MB
  3. Edisi 3, Agustus 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15 ) : 1.2MB
  4. Edisi 3, Agustus 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20 ) : 1.40MB
  
  
  
• Edition 3, August 2009 (English Language) : 5.78MB
  
  1. Edition 3, August 2009 (English Language Page 1-5) : 2.9MB
  2. Edition 3, August 2009 (English Language Page 6-10) : 1.23MB
  3. Edition 3, August 2009 (English Language Page 11-15) : 1.32MB
  4. Edition 3, August 2009 (English Language Page 16-20) : 1.40MB
  
  
  
• Edisi 2, April 2009 (Bahasa Indonesia) : 7.31MB
  1. Edisi 2, April 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 1-5 ) : 1.81MB
  2. Edisi 2, April 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 6-10 ) : 1.11MB
  3. Edisi 2, April 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 11-15 ) : 1.15MB
  4. Edisi 2, April 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 16-20 ) : 1.41MB
  
  
  
• Edition 2, April 2009 (English Language) : 7.15MB
  1. Edition 2, April 2009 (English Language Page 1-4) : 1.38MB
  2. Edition 2, April 2009 (English Language Page 5-8) : 1.11MB
  3. Edition 2, April 2009 (English Language Page 9-12) : 1.15MB
  4. Edition 2, April 2009 (English Language Page 13-16) : 1.41MB
  
  
  
• Edisi 1, Januari 2009 (Bahasa Indonesia) : 7.14MB
  1. Edisi 1, January 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 1-2 ) : 2.66MB
  2. Edisi 1, Januari 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 3-4 ) : 1.35MB
  3. Edisi 1, Januari 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 5-8 ) : 1.25MB
  4. Edisi 1, Januari 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 9-12 ) : 1.64MB
  5. Edisi 1, Januari 2009 (Bahasa Indonesia Hal. 13-16 ) : 937KB
  
  
  
• Edition 1, January 2009 (English Language) : 7.15MB
  1. Edition 1, January 2009 (English Language Page 1-2) : 2.65MB
  2. Edition 1, January 2009 (English Language Page 3-4) : 1.34MB
  3. Edition 1, January 2009 (English Language Page 5-8) : 1.25MB
  4. Edition 1, January 2009 (English Language Page 9-12) : 1.62MB
  5. Edition 1, January 2009 (English Language Page 13-16) : 911MB

Better Teaching and Learning 1 : 4.45MB
• Better Teaching and Learning 1 Individual Units


Better Teaching and Learning 2 : 9.79MB
• Better Teaching and Learning 2 Individual Units


Better Teaching and Learning 3 : 9.88MB
• Better Teaching and Learning 3 Individual Units


Better Teaching and Learning 4 : 2.89MB
• Better Teaching and Learning 4 Individual Units

Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 1 : 4.43MB
• Unit Masing-Masing Pelatihan Pengajaran dan Pembelajaran 1


Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 2 : 4.47MB
• Unit Masing-Masing Pelatihan Pengajaran dan Pembelajaran 2


Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 3 : 4.47MB
• Unit Masing-Masing Pelatihan Pengajaran dan Pembelajaran 3


Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna 4 : 2.3MB
• Unit Masing-Masing Pelatihan Pengajaran dan Pembelajaran 4

Whole School Training Pendahulan Presentasi : 200KB

Beberapa Prinsip Pembelajaran Kontekstual : 1.24MB

Pembelajaran Kontekstual Dalam Pengembangan Kecakapan Hidup : 1.21MB

Merancang Pembelajaran untuk Mengembangkan Kecakapan Hidup : 1.45MB

Langkah Tambahan sebelum Handout Peserta 2a.3 (Jika dikehendaki) : 466KB

Pemecahan Masalah : 1.57MB

Pembelajaran Kooperatif : 651KB

Bagaimana Menciptakan Lingkungan Kelas yang Mendorong Siswa untuk Belajar? : 1.27MB

Persiapan Praktik Mengajar : 1.69MB

Bagaimana Peran Pengawas Sekolah (PS) dan Kepala Sekolah (KS) dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran? : 1.51MB

Bagaimana Membuat RTL (Rencana Tindak Lanjut)? : 1.23MB

Bagaimana Melakukan Pendampingan yang Efektif? : 962KB

Bagaimana Memberdayakan MGMP? : 1.19MB

Bagaimana Menjadi Fasilitator yang Efektif? : 1.02MB

Pengantar dan Pendahuluan : 503KB


• Unit 1 Relevansi Program DBE3 Dengan PERMENDIKNAS NO.. 41//2007 : 1.01MB
  
  
• Unit 2 Jurnal Reflektif : 382KB
  
  
• Unit 3A Telaah Kurikulum : 498KB
  
  
• Unit 3B Pertanyaan Tingkat Tinggi Dan Lembar Kerja : 1.09MB
  
  
• Unit 3C Pembelajaran Kooperatif : 469KB
  
  
• Unit 3D Penilaian : 4.39MB
  
  
• Unit 4 Kunjungan Sekolah : 378KB
  
  
• Unit 5A Pendampingan : 507KB
  
  
• Unit 3D Mendorong Perubahan Yang Berkesinambungan : 352KB
  
  
• Semua Bagian - File Utama : 9.36MB

Pengantar Pembelajaran Bermakna Bahasa Inggris : 561KB


• Cerita/Pengalaman Dari Guru Bahasa Inggris (Pages 1-10) : 1.61MB
  
  
• Menggunakan Film Berbahasa Indonesia sebagai Sumber Belajar Menulis Teks Recount Bahasa Inggris (pages 11-20) : 1.69MB
  
  
• Smart Cards for A Smart Solution (Pages 21-31) : 1.51MB
  
  
• Menaklukan UN dengan Service Learning (Pages 32-45) : 1.91MB
  
  
• Serba - Serbi Greget Pembelajatan Aktif (Pages 46-51) : 830KB
  
  
• Dart Game, Membuat Belajar jadi Bermakna (Pages 52-58) : 1.04MB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-64) : 9.11MB

Pengantar Pembelajaran Bermakna Bahasa Indonesia : 1.25MB


• Cerita/Pengalaman Dari Guru Bahasa Indonesia (Pages 1-7) : 1.81MB
  
  
• Menulis Kreatif Puisi Lingkungan Alam Sebagai Sumber inspirasi (pages 8-14) : 1.94MB
  
  
• Melaporkan Peristiwa (Pages 15-21) : 2.03MB
  
  
• Memulai Karier Reporter TV di Kelas (Pages 22-28) : 3.48MB
  
  
• Menulis Teks Berita (Pages 29-35) : 1.93MB
  
  
• Ternyata, Menulis Puisi Itu Mengasyikkan (Pages 36-37) : 1.66MB
  
  
• Pengembangan Ide/ Gagasan Pembelajaran A (Pages 38-42) : 1.80MB
  
  
• Pengembangan Ide/ Gagasan Pembelajaran B (Pages 43-47) : 2.35MB
  
  
• Serba - Serbi Greget Pembelajatan Bahasa Indonesia (Pages 48-51) : 1.38MB
  
  
• Belajar untuk Masa Depan Menggunakan Metode DBE3 (Pages 52-55) : 1.25MB
  
  
• Saya Sadar Kalau Metode Mengajar Saya Harus Diperbaharui (Pages 56-59) : 1.59MB
  
  
• Guruku Penghulu yang Bergelar Master (Pages 60-63) : 2.04MB
  
  
• Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Mengajar Melalui Observasi Teman Sejawat: Sebuah Refleksi Observer (Pages 64-68) : 1.27MB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-74) : 26.2MB

Pengantar Pembelajaran Bermakna Matematika : 597KB


• Cerita-Cerita Hasil Proses Pembelajaran (pages 1-7) : 841KB
  
  
• Menghitung Luas Permukaan Bola dengan Buah Jeruk (pages 8-13) : (973KB
  
  
• Gagasan Pembelajaran (Pages 14-21) : 1.28MB
  
  
• Matematika Bersahabat dengan Sampah (Pages 22-29) : 1.39MB
  
  
• Mendekatkan Matematika dengan Kehidupan Nyata (Pages 30-37) : 667KB
  
  
• Memanfaatkan Permainan Sudoku untuk Belajar Bilangan Bulat: Sebuah Ide PembelajaranPages Pages 38-45) : 1.26MB
  
  
• Luas Muka dan Volume Kubus, Balok, Prisma, dan Limas (Pages 46-51) : 941KB
  
  
• Berapakah Jumlah Sudut-Sudut Dalam Segitiga? (Pages 52-57) : 680KB
  
  
• Lebih Mudah Mengerjakan Soal Matematika (Pages 58-63) : 515KB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-69) : 9.03MB

Pengantar Pembelajaran Bermakna IPA : 395KB


• Bag. A. Ide-Ide Pembelajaran (pages 1-15) : 6.64MB
  
  
• Bag. A. Pembelajaran Bermakma IPA (pages 16-29) : 5.28MB
  
  
• Bag. B. Cerita Pembelajaran (Pages 30-42) : 10.1MB
  
  
• Bag. B. Cerita Pembelajaran (Pages 43-54) : 4.02MB
  
  
• Bag. C. Serba - Serbi Pembelajaran (Pages 60-75) : 32.7MB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-75) : 1.26MB

Pengantar Pembelajaran Bermakna IPS : 4.80MB


• Bag. A Cerita Pengalaman Guru (pages 1-14) : 4.59MB
  
  
• Bag. A Cerita Pengalaman Guru (pages 8-13) : 3.55MB
  
  
• Bag. B Gagasan Pembelajaran (Pages 30-44) : 2.57MB
  
  
• Bag. B Gagasan Pembelajaran (Pages 45-60) : 3.63MB
  
  
• Bag. B Gagasan Pembelajaran (Pages 61-76) : 4.37MB
  
  
• Bag. C Serba-Serbi (Pages 78-87) : 1.57MB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-92) : 25.0MB

Pengantar Pembelajaran Manajemen Kelas : 495KB


• Tindakan Kepala Sekolah Dalam Mendorong Perubahan (Pages 1-20) : 3.68MB
  
  
• Tindakan Kepala Sekolah Dalam Mendorong Perubahan (Pages 21-41) : 2.91MB
  
  
• Bag. B Pengalaman Guru Dalam Memfasilitasi Pembelajaran Aktif (Pages 42-59) : 2.77MB
  
  
• Bag. B Pengalaman Guru Dalam Memfasilitasi Pembelajaran Aktif (Pages 60-79) : 3.95MB
  
  
• Bag. C Pengalaman Pengawas Mendampingi Guru Di Kelas(Pages 82-85) : 707KB
  
  
• Bag. D Suara Anak : (Pages 86-99) : 2.10MB
  
  
• Bag. E Meningkatkan Efektivitas MGMP (Pages 100-107) : 1.36MB
  
  
• Bag. F Serba-Serbi (Pages 108-129) : 3.83MB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-137) : 22.00MB

Pengantar Paduan Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas : 1.95MB


• Mengapa Perlu Pelatihan PTK? (Pages 1-26) : 2.72MB
  
  
• Jadwal Workshop 3 Penelitian Tindakan Kelas - DBE3(Pages 27-52) : 963KB
  
  
• Presentasi - Hasil Penulisan Proposal PTK (Pages 53-77) : 422KB
  
  
• Semua Bagian - File Utama (Pages 1-79) : 7.35MB
  
  
  
• Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Decentralized Basic Education 3 (Pages 1-91) : 2.20MB

Pengantar Pelatihan Kepala Sekolah / Madrasah : 200KB


• Unit 1 Relevansi Program DBE3 dengan Permendiknas No. 41/2007 : 841KB
  
  
• Unit 2 Jurnal Reflektif : 365KB
  
  
• Unit 3 Telaah Kurikulum : 415KB
  
  
• Unit 4 Pertanyaan Tingkat Dan Lembar Kerja : 0.99MB
  
  
• Unit 5 Pembelajaran Kooperatif : 514KB
  
  
• Unit 6 Penilaian : 4.64MB
  
  
• Unit 7 Pendampingan : 487KB
  
  
• Unit 8 Mendorong Perubahan Yang Berkesinambungan : 367KB
  
  
• Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar : 259KB
  
  
• Lampiran : 332KB
  
  
• Semua Bagian - File Utama : 8.65MB

Bagaimana Memanfaatkan Komputer Dalam Pembelajaran? : 1.29MB


• Toolkit TIK (Panduan Pemanfaatan TIK di Sekolah) : 747KB

1. Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna : 3.54MB
   
   
2. Mengintegrasikan Kecakapan Hidup ke dalam Pembelajaran di Kelas : 5.48MB
   
   
3. TIK untuk Pendidikan Kecakapan Hidup : 3.74MB

1. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kehidupan, Pembelajaran dan Pekerjaan : 1.94MB
   
   
2. Mengintegrasikan Kecakapan Hidup ke dalam Standar Nasional Pendidikan: Pendidikan Kewarganegaraan : 3.69MB

1. Matematika untuk Kehidupan, Pembelajaran dan Pekerjaan : 1.83MB
   
   
2. Mengintegrasikan Kecakapan Hidup ke dalam Standar Nasional Pendidikan: Matematika : 4.77MB
   
   
3. Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Kecakapan Hidup: Matematika : 6.25MB
   
   
4. Menilai Kecakapan Hidup: Matematika : 3.97MB

1. Mengintegrasikan Kecakapan Hidup ke dalam Standar Nasional Pendidikan: Bahasa Inggris : 3.43MB
   
   
2. Menilai Kecakapan Hidup: Bahasa Inggris : 4.44MB

• Overview, Contents Page, Introduction to Better Teaching and Learning, When and How to use the Better Teaching and Learning Module, Before the Workshop and When the Workshop Begins, Reflective Teaching and Learning (P1-30)
  
  
  1. Session One : What Knowledge, Skills and Behaviors should Better Teachers have? (P31-50)
     
     
  2. Session Two : Who are your Learners? (P51-71)
     
     
  3. Session Three : How do Better Teachers Motivate Youth to Learn? (P72-99)
     
     
  4. Session Four : How do Better Teachers Facilitate the Development of Individual Students Potential? (P100-124)
     
     
  5. Session Five : When, What and Why do we Learn? (P125-139)
     
     
  6. Session Six : How do we Learn? (P140-161)
     
     
  7. Session Seven : What is the Purpose of Teaching and Learning? (P162-177)
     
     
  8. Session Eight : How can teachers plan the scope and sequence of learning? (P178-191)
     
     
  9. Session Nine : How can teachers assess student learning? (P192-215)
     
     
  10. Session Ten : How can teachers develop an assessment indicator and instrument? (P216-229)
      
      
  11. Session Eleven : How can teachers plan for Better Teaching and Learning in the Classroom? (P230-249)
      
      
  12. Session Twelve : How can teachers continue to improve teaching effectiveness through professional development? (P250-266)
      
      
  13. Summary (P267-279)

1. Preface
   
   
2. Unit 1 Contextual Learning for the Development of Life Skills (P1-24)
   
   
3. Unit 2 How to Plan a Lesson to Develop Life Skills (P25-90)
   
   
4. Unit 3 How to Create a Classroom Environment that Encourages Students to Learn (P91-116)
   
   
5. Unit 4 Preparation and Teaching Practice (P117-148)
   
   
6. Unit 5 What is the Role of the School Principal and School Supervisor in Improving the Quality of Learning? (P149-172)
   
   
7. Unit 6 How to Prepare Follow-up Plans (RTL) (P173-188)
   
   
8. Unit 7* How to Provide Effective Mentoring (P189-200)
   
   
9. Unit 8* How to Empower the Subject Teachers? Working Group (MGMP) (P201-238)
   
   
10. Unit 9* How to Become an Effective Facilitator (P239-258)



• * Unit 7, 8, and 9 are only used for training the facilitator

1. Introduction
   
   
2. Unit 1 Curriculum Analysis
   
   
3. Unit 2A How To Plan A Good Worksheet
   
   
4. Unit 2B How To Make Use Of Media In Lessons
   
   
5. Unit 3 Reflective Journal
   
   
6. Unit 4 Lesson Preparation And Teaching Practice
   
   
7. Unit 5 Preparing Follow-up Plans (RTL) (P173-188)
   
   
8. Unit 6 Encouraging Change In Class

1. Introduction
   
   
2. Session 1 Identifying And Solving Learning Problems
   
   
3. Session 2 Developing Lesson Plans
   
   
4. Session 3 Teaching Practice I, Reflection, and Improving the Lesson Plan
   
   
5. Session 4 Teaching Practice II
   
   
6. Session 5 Reflection on Teaching Practice II and Preparation of the MGMP Program (follow up plans)
   
   
7. Special Unit HOW SCHOOL PRINCIPALS CAN SUPPORT SUCCESSFUL LEARNING? (for training school principals and supervisors)
   
   
8. Download All Units (Main File)

• Pengantar Program Pelatihan Kecakapan Hidup 1, Daftar Isi, Pengantar pada Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna, Kapan dan Bagaimana Menggunakan Modul Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna, Sebelum Pelatihan dan Ketika Pelatihan Berlangsung, & Belajar dan Pembelajaran Reflektif (H1-33)
  
  
  1. Sesi 1 : Pengetahuan, Keterampilan dan Perilaku Seperti Apa yang Harus Dimiliki Guru Profesional? (H33-50)
     
     
  2. Sesi 2 : Siapakan Anak Didik Anda? (H51-71)
     
     
  3. Sesi 3 : Bagaimana Guru yang Baik Memotivasi Siswa untuk Belajar? (H71-99)
     
     
  4. Sesi 4 : Bagaimana Guru Dapat Lebih Mendorong Pengembangan Potensi Individu Siswa? (H100-124)
     
     
  5. Sesi 5 : Kapan, Apa dan Mengapa Kita Belajar? (H125-139)
     
     
  6. Sesi 6 : Bagaimana Kita Belajar? (H140-160)
     
     
  7. Sesi 7 : Apakah Tujuan Belajar Mengajar? (H161-174)
     
     
  8. Sesi 8 : Bagaimana Guru Dapat Merencanakan Jangkauan & Rangkaian Pembelajaran? (H175-187)
     
     
  9. Sesi 9 : Bagaimana Guru Dapat Menilai Proses Pembelajaran Siswa? (H188-227)
     
     
  10. Sesi 10 : Bagaimana Guru Dapat Mengembangkan Indikator dan Instrumen Penilaian? (H228-242)
      
      
  11. Sesi 11 : Bagaimana Guru Dapat Merencanakan Kegiatan Pembelajaran Bermakna di Kelas? (H243-262)
      
      
  12. Sesi 12 : Bagaimana Guru Dapat Terus Meningkatkan Efektifitas Mengajar Melalui Pengembangan Profesional? (H263-279)
      
      
  13. Ringkasan (Hal. 280-292)

1. Modul Pelatihan
   
   
2. Unit 1 Pembelajaran Kontekstual dalam Pengembangan Kecakapan Hidup (H1-24)
   
   
3. Unit 2 Bagaimana Merancang Pembelajaran untuk Mengembangkan Kecakapan Hidup? (H25-90)
   
   
4. Unit 3 Bagaimana Menciptakan Lingkungan Kelas yang Mendorong Siswa untuk Belajar? (H91-116)
   
   
5. Unit 4 Persiapan dan Praktik Mengajar (H117-148)
   
   
6. Unit 5 Bagaimana Peran Kepala Sekolah (KS) dan Pengawas Sekolah (PS) dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran? (H149-172)
   
   
7. Unit 6 Bagaimana Membuat Rencana Tindak Lanjut (RTL)? (H173-188)
   
   
8. Unit 7* Bagaimana Melakukan Pendampingan yang Efektif? (H189-200)
   
   
9. Unit 8* Bagaimana Memberdayakan MGMP? (H201-238)
   
   
10. Unit 9* Bagaimana Menjadi Fasilitator yang Efektif? (H239-258)



• * Unit 7, 8, dan 9 digunakan hanya untuk pelatihan fasilitator

1. Kata Pengantar
   
   
2. Unit 1 Telaah Kurikulum (H3-22)
   
   
3. Unit 2A Bagaimana Merancang Lembar Kerja yang Baik? (H25-43)
   
   
4. Unit 2B Bagaimana Memanfaatkan Media Dalam Pembelajaran? (H47-69)
   
   
5. Unit 2C Penilaian (H73-114)
   
   
6. Unit 3 Jurnal Reflektif (H115-131)
   
   
7. Unit 4 Persiapan dan Praktik Mengajar (H135-147)
   
   
8. Unit 5 Membuat Rencana Tindak Lanjut (RTL) (H151-161)
   
   
9. Unit 6 Mendorong Perubahan di Kelas (H165-177)

1. Pengantar & Pendahuluan
   
   
2. Sesi 1 Identifikasi dan Pemecahan Masalah Pembelajaran
   
   
3. Sesi 2 Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
   
   
4. Sesi 3 Praktik Mengajar I, Refleksi, dan Perbaikan RPP
   
   
5. Sesi 4 Praktik Mengajar II
   
   
6. Sesi 5 Refleksi Praktik Mengajar II dan Penyusunan Program MGMP (RTL)
   
   
7. Unit Khusus: Bagaimana Kepala Sekolah Mendukung Keberhasilan Pembelajaran? (untuk pelatihan Kepala Sekolah dan Pengawas)
   
   
8. Download Semua Unit (File Utama)





English / Indonesia

Return To Top Of Page