Warta Utama

Halaman 4 

Program DBE3
Selaras dengan Fokus Pembangunan Daerah

Indramayu ini unik, karena ia menempati ranking 1 dari-bawah se-Jabar dalam IPM (Indeks Pembangunan Manusia) bidang pendidikan. Lalu, Indramayu mengalami akselerasi pendidikan paling cepat se-Jabar dengan pencapaian IPM sejak 3, 4, 5, 6, hingga 7 saat ini. Peningkatan indeks pendidikan yang amat pesat ini menjadi bukti keseriusan pemerintah daerah dalam kerja pembangunan manusia.

Demikian dikatakan oleh Asisten Daerah 2 Kab. Indramayu, Drs. H. Ari Nurjaman, M.Si., dalam acara Training of Trainers (TOT) DBE3 Jawa Barat dan Banten di Hotel Wiwi Perkasa Indramayu, Selasa 24 Maret 2009. Asda sebelumnya mengucapkan selamat datang di Indramayu kepada para peserta pelatihan yang merupakan Fasilitator Daerah (District Facilitators) se-Jabar dan Banten.

Ia juga mengucapkan selamat atas terpilihnya para peserta TOT sebagai pelatih DBE3. “Saudara-saudara beruntung terlibat dalam program-program DBE3 yang mengusung pendidikan dengan terobosan strategi baru,” ujarnya. “Ini sungguh pengalaman berharga bagi saudara-saudara sekalian,” tegasnya.

Ari mendukung upaya DBE3 untuk meningkatkan mutu sekolah. Para guru kelak diproyeksikan untuk mampu memupuk life skills remaja, khususnya kecakapan akademik dan sosial, melalui proses pembelajaran kontekstual dan kooperatif.

Ari melihat DBE3 sedang menjalankan program peningkatan mutu dan kapasitas sekolah yang sesungguhnya sasaran bidik akhirnya adalah life skills siswa SMP/MTs yang nota bene kaum remaja.

Pengakuan Asda II ini mencerminkan pengakuan pemerintah kabupaten/kota di Jawa Barat dan Banten bahwa program-program DBE3 ini sejalan dengan program-program pemerintah daerah.

Ia menegaskan hal ini dengan memaparkan bahwa fokus DBE3 sejalan dengan fokus pembangunan Indramayu. Ia lantas menguraikan, “Fokus kami tiga:
(1) pembangunan manusia maju sambil mempertahankan budaya dan nilai-nilai lokal,
(2) peningkatan produksi lokal: eksport hasil tani, nelayan, migas, handcraft, dll., dan
(3) pemeliharaan ketertiban sosial dan lingkungan.”

Baginya, ini semua membutuhkan generasi muda yang berkecakapan. Tak mengherankan jika kemudian Asda ini mengutip instruksi bupati Indramayu: “Bila tahun depan program DBE3 selesai, anggarkan dana khusus untuk mereplikasi program-program DBE3.”

Komitmen UPI Bandung Mendukung DBE3

Lima dosen UPI berpartisipasi aktif dalam ToT di Indramayu. Mereka menaruh apresiasi tinggi pada program-program DBE3, khususnya sejauh mereka amati sepanjang ToT. Prof. Tatang, misalnya,

mengakui secara jujur bahwa apa yang dilakukan DBE3 merupakan sebuah terobosan penting di dunia pendidikan. “Terutama sesi praktek di sekolah merupakan sesuatu yang menarik,” ujarnya.

“Ini merupakan masukan penting bagi UPI yang selama ini terlalu terpaku pada teori,” imbuhnya.

Dosen matematika UPI ini kemudian menjanjikan akan memberikan semacam laporan kepada rektor ihwal partisipasinya dalam program DBE3. Ia melihat model DBE3 ini juga bisa menjadi bahan sertifikasi guru.

“Sebab itu, kami akan melakukan kajian khusus mengenai program ini, untuk bahan pengembangan program sertifikasi,” tuturnya penuh semangat.